青春在奉献中绽放——访2016年天津市优秀共产党员方静
时间：2016-07-04
来源：宣传部
作者：宣传部
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她是位年轻的女教师，却被同事们尊称为“方先生”，“先生”二字可见她在人们心目中的份量，她就是河北工业大学化工学院教师方静。
作为一名高校党员教师，方静同志牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，始终和以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，时刻以党员标准要求自己，时刻以人民教师职业道德衡量自己。通过落实“三会一课”制度，认真学习党的理论和路线方针政策，全面增强了党性修养和自身素质。通过自身的不懈努力，获得2015年天津市“五一”劳动奖章， 2015天津市师德先进个人称号。
方静的同事齐俊杰这样向我们介绍方老师：“我经常去听方老师的课，她的课受到学生的热烈欢迎。这是因为她上课时重点难点都会突出的非常清楚，讲课非常生动；而且在课下，她还经常跟大家进行交流，有什么问题我们都可以随时找到方老师；方老师对我的帮助也非常大，作为一名年轻老师，要向方老师学习的还很多很多“。
方静同志在十多年的教学生涯中经过长期探索，形成了将科学研究、工业实践与教育教学有机结合的独具特色的教学理念和教学模式，主讲的《化工原理》课程被评为省级精品课。正如方静老师说：在过去的几年，我参加了天津市还有全国的一些微课，还有教师基本功大赛，在这个大赛中，上台展示的时间只有二十分钟左右，但是，背后付出的努力，只有我们自己心里最清楚，即便是上台讲的每一句话都要有根据，不管是从教学实践当中还是理论中，我们都要让这句话是一个科学真理，能够在讲台上告诉学生的是一个正确的科学方法，所以对于台上的这二十分钟，台下可能付出了几百倍上千倍的努力。
方老师组织编写的《化工原理》课程系列教材已正式出版。她为全校化工类本科生和研究生开设了卓越工程师素质教育课程《化工过程模拟与优化》，填补了该课程体系中的空白，对全面提升化工类本科生和硕士研究生的工程素质发挥了重要的作用。“方老师上课采用多媒体和板书等多种教学方式，用直观的方式让同学们了解到工厂里实际的工作情况，运行情况，同学们能直观清楚地了解方老师上课讲的内容，课下再去复习也非常清楚明了，平时大家都非常踊跃地去上方老师的课，很多不是方老师班的学生也要去听听方老师的课，一睹方老师风采。”方老师同事如是说。
方静同志的教育教学水平得到了国内同行的高度认可，先后获得“第十四届全国多媒体课件大赛”一等奖、“2014年河北省多媒体课件大赛”一等奖、“第十二届天津市高校青年教师教学基本功竞赛”一等奖（工科组第一名）、两次校级“青年教师教学基本功竞赛”一等奖，多次优秀任课教师和课堂质量优秀等荣誉。化工学院党委副书记贺亮这样评价方老师：“方静老师非常热爱教学工作，每堂课她都会精心准备，从课件的设计包括板书，每一个细节都不会放过。而且她能够把科研工作投入到教学中，在教学中充分发挥她在科研中的优势。学生非常喜欢她的课，她的课是化工学院最受欢迎的课也是出勤率最高的课，这些都是和她热爱教学工作分不开的”。
方静同志连续三年指导学生参加“全国大学生化工设计大赛”，并获得全国一、二等奖、华北赛区特等奖等优异成绩。这几年，她每年带着和自己共同奋力拼搏半年有余的学生设计队伍，与全国200多所高校的1500多支队伍同场竞技，历经重重困难冲出实力雄厚的华北赛区，走向全国总决赛的舞台，连续三年进入全国前12强。方静老师谈到“全国大学生化工设计大赛”这样说：“作为党员教师来讲，这样的付出要牺牲假期的休息时间。我认为这项赛事对学生来说提高是非常大的，不管是创新能力还是工程实践水平，甚至是应用知识的一种能力。我们教研室还有很多党员教师也是身先士卒，起到一个模范带头作用；在全学院来讲，也有很多党员教师给予这项大赛很多支持以及专业上的帮助”。方静同志带领学生，每周集结，赛前两个月几乎天天挑灯夜战到子夜。每个队伍上百张图纸，几百套设备管路，都凝聚着她的心血与汗水。化工学院参赛学生王玉荣说“我是第一次参加大赛，在比赛前，我和我的队友们都是信心十足，原因是方老师以及其他几位老师在比赛之前给与了我们充分的肯定与鼓励，并且在作品完善方面也是细致入微。”方静同志放弃休息时间，和同学们一起经历了夏日的蚊虫叮咬、暑假学校施工的停水停电，深夜把学生们安全送进宿舍楼，清晨买好早饭在办公室等候同学，比赛期间为学生筹划衣食住行……当学生的创新能力、设计水平、专业素养得到巨大提升，跻身全国一流强队时，她怀着无比的欣慰与激动在微信上这样写到：激扬青春，专业未来，园丁育苗，实干兴邦。
作为班导师，方静同志把 “三育人”指导思想当作教育教学工作的基础，善于与学生交流，理解学生心声，解决学生的实际问题。方老师的学生相宁告诉我们：“在学习上，方老师给与了我最大的帮助是让我对化工原理这门课有了一个较为深入的了解，并且对各个单元操作都有了一定认识和理解。在生活上方老师经常利用零零碎碎的时间来跟我们进行谈天聊天，让我觉得老师特别亲切。而且有时候在心理疏导方面会让我觉得学习压力没有那么大，第一方面是给与了我很多专业上的指导，让我知道在研究生期间应该怎样去学习，应该怎样为将来工作打下基础。第二方面是方老师利用一切可能的机会带我们去大的化工厂进行切合实际的实践，让我们对设备各方面有一个了解，进而为我们以后就业指明了方向”。她充分利用各种条件，为学生提供就业帮助和深造机会，近五年成功为80多名毕业生找到了合适的工作岗位和研究生接收单位。
方静同志在科研方面刻苦钻研，以国家战略性新兴产业需求为目标，近年来主持国家自然基金项目1项、教育部博士点基金项目1项、河北省自然基金项目1项、河北省教育厅重点项目1项、河北省教育厅优秀青年基金项目1项、河北省教育厅科学研究计划1项，学校优秀青年基金1项，先后有5项科研成果被行业专家鉴定为“国际领先”和“国际先进”水平。在IECR等刊物上发表高水平中英文学术论文30余篇，其中SCI&EI检索20余篇。申请国家发明专利18项，已授权12项，并于2014年入选河北省“三三三人才工程”第三层次人选。作为主要负责人之一，组织申请河北省“巨人计划”创新团队、化工节能过程集成与资源利用河北省工程实验室的申报，并顺利通过验收。
方静同志注重科学研究与工程实践相结合，作为河北省化工节能过程集成与资源利用工程实验室技术负责人，她紧紧围绕国家对化工行业可持续发展的要求，对提高企业的产品质量、降低能耗与排放、促进产品升级换代发挥了积极的作用。她主持研发的具有国际先进水平的“隔板塔耦合精馏技术”已成功应用于石油、化工、制药等行业，打破了国外企业在该技术领域对中国的垄断，为企业创造了巨大的经济效益。作为骨干成员，科研成果先后获得“国家科技进步二等奖”、“河北省技术发明一等奖”。同时，方静同志为化工企业工程技术人员进行专业培训超过每年300人次，提高了化工企业员工的理论水平和操作技能，加快了企业的运作效率，取得了良好的经济效益和社会效益，实现了技术研发与产业化的一体化协同发展，为全面促进京津冀区域化工节能过程集成与资源利用和传统产业优化升级，加快我国相关产业技术创新体系建设提供了强有力的技术支持。面对这些成绩方静和我们说：“这些年取得的一些成绩和校院党委支持关心和帮助分不开的，这些年，学校党委和学院党委在教学方面给我们提供了很多跟兄弟院校交流的机会以及我们能够展示自己的平台，在科研方面，学校也给我们提供了资金的支持以及实验方面的配套支持。
平凡之中的伟大追求，平静之中的满腔热血，平常之中的极强烈责任感。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。方静同志早已把她的人生凝结在这个工作岗位上，挥洒着辛勤的汗水，只为桃李芬芳，只为能结出更多科学果实。
